为精准破解“教学配方”与“学习食欲”适配性不足的问题，推动学风建设深化与人才培养质量提升，食品工程技术系于2025年10月29日晚19:30在教学楼A304教室开展学风建设大调研活动，该活动由2025级全体同学参加。

这次调研主要是想解决“怎么教”和“学生爱不爱学”的问题，用了“线下提问+整理数据”的方式，提问的时候，主要围绕“对教学的评价”“学习兴趣情况”“对学风建设的建议”这三方面设计问题，既问了“你觉得现在课程里理论和实践的比例合适吗”这种能直接回答的问题，也问了“你有什么办法能提高学习兴趣”这类开放性问题，让学生说实话，还把关键回答记下来，保证信息全，最后收集到了不同成绩学生的有效反馈。

此次活动搭建了学生之间沟通的桥梁，不仅收集到大一学生对“理论课占比高、抽象知识难理解”的真实反馈，还摸清了大家专业认知模糊、学习兴趣不足的主要原因，后续我系会多组织课后学习答疑、专业学长经验分享等方式帮大家梳理学习思路，助力大一学生更快适应专业学习，让教与学的配合更顺畅。